Inner speech. Implications for foreign language learning.

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Autor/in	Rohrer, Josef
Titel	Inner speech. Implications for foreign language learning.
Quelle	In: Die neueren Sprachen, 86 (1987) 2, S. 92-101Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0028-3576; 0342-3816
Schlagwörter	Nonverbale Kommunikation; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Inneres Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Lautes Lesen
Abstract	Es wird versucht aufzuzeigen, wie das Phaenomen der "inner speech" fuer den Fremdsprachenunterricht nutzbar gemacht werden koennte. Zunaechst werden verschiedene Erscheinungsformen der "inner speech" beschrieben. Anschliessend verdeutlichen Beispiele aus den Bereichen lautes Lesen und Aufsagen von Texten sowie Uebungen, die dem Lernenden helfen sollten, nicht Ausgesprochenes, aber Mitgedachtes zu erkennen und in seine Antwort mit einzubeziehen, wie die Theorie in die Unterrichtspraxis umgesetzt werden koennte.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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