Aspekte der sexuellen Erziehung von koerperbehinderten Kindern und Jugendlichen in einer Ganztagsschule.

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Autor/in	Klasser, Hanspeter
Titel	Aspekte der sexuellen Erziehung von koerperbehinderten Kindern und Jugendlichen in einer Ganztagsschule.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 37 (1986) 11, S. 765-769Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Kind; Ganztagsschule; Didaktische Grundlageninformation; Sexualerziehung; Elternarbeit; Körperbehinderung; Sonderschule; Didaktische Erörterung; Körperbehinderter
Abstract	Es handelt sich um eine Auseinandersetzung mit der Problematik der sexuellen Entwicklung von koerperbehinderten Kindern und Jugendlichen in einer Ganztagsschule - in vielen Faellen dem einzigen Ort, in dem Koerperbehinderte soziale Erfahrungen machen koennen. Speziell wird auf die Aspekte der Zusammenarbeit mit den Eltern (Gemeinsamkeiten herstellen, psychische Barrieren abbauen) auf spezifische Probleme koerperbehinderter Kinder und Jugendlicher und auf praktische Konsequenzen fuer den Umgang mit koerperbehinderten Schuelern (lebenspraktische Erziehung) eingegangen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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