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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKlippel, Friederike
TitelFortgeschrittenenspiele.
QuelleIn: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 32 (1985) 4, S. 360-361Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch; englisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0032-7085
SchlagwörterNonverbale Kommunikation; Didaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Lernspiel; Kontext; Fremdsprachenunterricht; Englisch
AbstractDie beiden Spiele fuer fortgeschrittene Englischlerner koennen den Stellenwert des Erratens von fehlenden oder nicht identifizierbaren Aeusserungsteilen aus dem Kontext sowie der Interpretation non-verbaler Zeichen im Fremdsprachenunterricht verdeutlichen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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