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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGlathe, Brita
TitelPartner- und Gruppenkontakt.
Moeglichkeiten d. Kommunikation in d. Rhythmischen Erziehung.
QuelleIn: Praxis der Psychomotorik, 9 (1984) 1, S. 18-22Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0170-060X
SchlagwörterKontaktfähigkeit; Nonverbale Kommunikation; Psychomotorik; Soziale Integration; Förderung; Elementarbereich; Primarbereich; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Rhythmische Erziehung; Partnerarbeit; Grafische Darstellung; Handreichung; Gruppe (Soz); Behinderter
AbstractIn der rhythmischen Erziehung koennen nonverbale Kommunikationsweisen wie Bewegung und Musik die Emotionen und das Vegetativum von behinderten Menschen direkt erreichen und heilende Impulse setzen. In 4 Uebungsbeispielen werden Aufgabenstellungen beschrieben, die der Entwicklung kommunikativer Faehigkeiten mit einem Partner sowie in der Klein- und Grossgruppe dienen. Die Uebungen werden nach einer Differenzierung in Grob- und Feinziele, der Nennung der Zielgruppe und der Auffuehrung der benoetigten Arbeitsmaterialien in einzelnen Schritten beschrieben. Unterrichtsgegenstand: Partner- und Gruppenkontakt.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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