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Autor/inSowa, Martin
TitelEinfuehrung des Basketballspiels bei cerebralparetischen Jugendlichen.
2.
QuelleIn: Behindertensport, 33 (1984) 12, S. 258-262Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0178-0344
SchlagwörterMotorische Leistungsfähigkeit; Spielregel; Spieltaktik; Methodik; Differenzierung; Unterrichtsmaterial; Basketball; Bewegungsspiel; Sport; Behinderung; Gehirnschädigung; Körperbehinderung; Sonderschule; Grafische Darstellung; Kooperation; Körperbehinderter
AbstractDer Verfasser stellt eine Reihe von Spielregeln vor, die bei jugendlichen Cerebralparetikern geeignet sind, technische Fertigkeiten zu vervollkommnen, um sie beim Basketballspiel einsetzen zu koennen. Durch diese Vorgehensweise konnten die motorischen Fertigkeiten selbst von tetraspastischen Schuelern erheblich verbessert werden. Die Uebungen zielen primaer auf die Verbesserung des Zuspiels und des Zielwurfs. Im weiteren Teil werden Spielreihen zur Foerderung des Mannschaftsspiels vorgestellt. Hier werden Beispiele zum Erobern des Balles, der Schulung von Angriff und Verteidigung sowie Spielformen wie Kastenball, Reifenball oder Basketball in Zonen beschrieben und mit modifizierten Regeln belegt. Am Ende des Unterrichtsprojekts waren die Schueler trotz ihrer heterogenen Zusammensetzung in der Lage, durch die verschiedenen methodischen Schritte, Spiel- und Regelveraenderungen ein Basketballspiel durchzufuehren. Ebenso musste die Hoehe der Basketball-Koerbe veraendert werden. Auf spezifische Technikaenderungen beim Abspiel bei schwererbehinderten Teilnehmern wird verwiesen. Der Verfasser betont, dass die Toleranz und die Ruecksichtnahme unter den Spielern besonders ausgepraegt war und die Idee des gemeinsamen Miteinanderspielens realisiert wurde. Unterrichtsgegenstand: 1 Halbjahr.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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