Psychomotorische Therapie im Rahmen der Kinder-Psychotherapie.

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Autor/in	Lory, Peter
Titel	Psychomotorische Therapie im Rahmen der Kinder-Psychotherapie.
Quelle	In: Praxis der Psychomotorik, 7 (1982) 3, S. 81-87Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-060X
Schlagwörter	Fallstudie; Kinderpsychologie; Nonverbale Kommunikation; Psychomotorik; Förderung; Kind; Spiel; Motorische Störung; Unterrichtsmaterial; Psychotherapie; Malen; Musik; Bewegung (Motorische); Entspannungstraining; Bewegungsstörung; Bewegungstherapie; Handreichung
Abstract	Die Anwendung psychomotorischer Uebungen (Bewegungsharmonisierung) in der Psychotherapie von Kindern, die unter Bewegungshemmungen oder Bewegungsstuermen leiden, wird anhand von Fallbeispielen beschrieben. Psychomotorische Therapie wird als Aeusserungshilfe, vor allem in der nonverbalen Kommunikation, verstanden. Die seelische Harmonisierung soll durch die Harmonisierung der Bewegung guenstig beeinflusst werden. Die Fallbeispiele zeigen eine Einbeziehung von Elementen des Spieles, Malens und der Musik, die - konkret auf die Diagnose und Psychotherapie bezogen - auf die gestoerte Psychomotorik einwirken. Unterrichtsgegenstand: Psychomotorische Therapie.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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