What about my sister? Diskussion um saviour siblings führen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kreiser, Alexandra
Titel	What about my sister? Diskussion um saviour siblings führen.
Quelle	In: Englisch, (2016) 36, S. 22-25Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-8113; 1865-8121
Schlagwörter	Film; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Methodik; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Schreiben; Diskussion
Abstract	Der Beitrag stellt einen Unterrichtsvorschlag vor, welcher anhand der Diskussion um saviour siblings die Förderung des kritischen Denkens und der Entscheidungsfindung von Schülerinnen und Schülern beabsichtigt. Als Einstieg in die Diskussion wird ein Ausschnitt des Filmes "My Sister´s Keeper" angesehen. Anschließend werden methodisch-didaktische Elemente in Bezug auf eine Erarbeitungsphase und auf die Vorbereitung und Durchführung einer Diskussion thematisiert. Zum Schluss wird auf Aspekte hingewiesen, welche zur Reflexion über die Diskussion als Methode im Englischunterricht und über die Analyse von Argumenten anregen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2017/2

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