Die Lehrer an niederen Schulen in der Helvetischen Republik. Erkenntnisgewinn einer kollektivbiografischen Untersuchung der Stapfer-Enquête von 1799.

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Autor/in	Rothen, Marcel
Titel	Die Lehrer an niederen Schulen in der Helvetischen Republik. Erkenntnisgewinn einer kollektivbiografischen Untersuchung der Stapfer-Enquête von 1799.
Quelle	Aus: Tröhler, Daniel (Hrsg.): Schule, Lehrerschaft und Bildungspolitik um 1800. Neue Studien im Umfeld der Helvetischen Stapfer-Enquête von 1799. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2016) S. [29]-47 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	klinkhardt forschung; Studien zur Stapfer-Schulenquête von 1799
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 46-47
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-2110-0; 978-3-7815-5497-9
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-123674
Schlagwörter	Pädagogische Fähigkeit; Forschungsergebnis; Bildungsgeschichte; Familienkonstellation; Grundschule; Volksschule; Lehrer; Lehrerbild; Geschichte (Histor); Einkommen; Berufseignung; Berufseintritt; Vorberufliche Bildung; Aufklärung (Epoche); Schweiz
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2017/2

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