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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enPatry, Jean-Luc; Präauer, Viktoria
TitelEine differenzierte theoretische Analyse zum Pädagogischen Takt.
QuelleAus: Coriand, Rotraud (Hrsg.): "Einheimische Begriffe" und Disziplinentwicklung. Jena: Garamond-Verl. (2014) S. 201-226Verfügbarkeit 
ReiheEdition Paideia; Herbartstudien. 5
BeigabenLiteraturangaben S. 223-226
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-944830-24-7
SchlagwörterErziehungsstil; Pädagogisches Handeln; Forschungsergebnis; Pädagogische Situation; Bildungsgeschichte; Differenzierung; Geschichte (Histor); 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Praxisbezug; Studie; Theorie; Herbart, Johann Friedrich
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2016/3
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