Vom Videofilm zum Handyfilm. Neue Möglichkeiten der Filmproduktion im Kunstunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Littke, Joachim
Titel	Vom Videofilm zum Handyfilm. Neue Möglichkeiten der Filmproduktion im Kunstunterricht.
Quelle	Aus: Bering, Kunibert (Hrsg.); Höxter, Clemens (Hrsg.); Niehoff, Rolf (Hrsg.): Orientierung: Kunstpädagogik. Bundeskongress der Kunstpädagogik 22.-25. Oktober 2009. Oberhausen: Athena (2010) S. 341-346Verfügbarkeit
Reihe	Artificium
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89896-415-9
Schlagwörter	Kunstpädagogik; Forschung; Methode; Formale Bildung; Vermittlung; Film; Prozessorientierung; Filmschnitt; Lehre; Fachdidaktik; Bildende Kunst; Kunstunterricht; Kulturelle Bildung; Mobiles Gerät
Erfasst von	Universität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II
Update	2016/2

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