Gruppeninterviews.

Autor/inn/en	Nentwig-Gesemann, Iris; Gerstenberg, Frauke
Titel	Gruppeninterviews.
Quelle	Aus: Tillmann, Angela (Hrsg.); Fleischer, Sandra (Hrsg.); Hugger, Kai-Uwe (Hrsg.): Handbuch Kinder und Medien. Wiesbaden: Springer VS (2014) S. 273-285 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Digitale Kultur und Kommunikation. 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-531-18263-3; 978-3-531-18263-6; 978-3-531-18997-0
DOI	10.1007/978-3-531-18997-0_21
Schlagwörter	Wissen; Bildungsforschung; Forschungsmethode; Gruppendiskussion; Ausdrucksfähigkeit; Nonverbale Kommunikation; Verbale Kommunikation; Kindheitsforschung; Medien; Medienerfahrung; Medienkompetenz; Mediennutzung; Kind; Elementarbereich; Beispiel; Verbalisieren; Videoaufzeichnung; Projekt
Abstract	[In dem Beitrag] wird die (videogestützte) Gruppendiskussion als ein für die Forschung mit Kindern besonders geeignetes Verfahren vorgestellt, das sich variabel den jeweiligen verbalen und non-verbalen Ausdrucksweisen von Kindern unterschiedlichen Alters anpassen kann. [...] Anhand von Beispielen aus einem Projekt, in dem die verschiedenen Facetten des Forschens im Rahmen eines naturwissenschaftlichen Bildungsangebots rekonstruiert wurden, werden im dritten Kapitel [...] Gruppendiskussionen mit Kindern als Ort der Verbalisierung und Aufführung von explizitem und implizitem Wissen über Medien vorgestellt. Darüber hinaus wird deutlich, dass eine Gruppendiskussion mit Kindern immer auch ein Ort der intergenerationalen Verständigung ist und Erwachsene damit im Diskurs z.B. sehr viel über die Medienerfahrungen und das Medienhandeln von Kindern erfahren können. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2016/1