Rompere il tabù dell'omosessualità - warum der Film "Mine vaganti" ein Glücksfall für den schulischen Italienischunterricht darstellt.

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Autor/in	Schöpp, Frank
Titel	Rompere il tabù dell'omosessualità - warum der Film "Mine vaganti" ein Glücksfall für den schulischen Italienischunterricht darstellt.
Quelle	In: Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik, 8 (2014) 2, S. 107-125Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; italienische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-1622
Schlagwörter	Film; Sekundarstufe II; Affektives Lernen; Unterrichtseinheit; Homosexualität
Abstract	Warum sollte ein italienischer Film, der Homosexualität thematisiert, einen Glücksfall für den schulischen Italienischunterricht darstellen? Der Antwort auf diese Frage ist der präsentierte Beitrag gewidmet. Zunächst wird der Inhalt des Films, der den im Titel genannten Glücksfall darstellt, knapp zusammengefasst, wobei auf die Angabe des Endes bewusst verzichtet wird. Auf die Inhaltsangabe folgt die Erläuterung der entscheidenden Kriterien, den Film in den Mittelpunkt einer Unterrichtsreihe zum Thema "Homosexualität" zu stellen. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2016/2

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