Die ausgedachten Welten. (Metaphysisches Denken im Trickfilm). (Metaphysisches Denken im Trickfilm).

Autor/in	Krioukov, Alexei
Titel	Die ausgedachten Welten. (Metaphysisches Denken im Trickfilm). (Metaphysisches Denken im Trickfilm).
Quelle	In: Zeitschrift ästhetische Bildung, 6 (2014) 1, 11 S.Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1868-5099
Schlagwörter	Bildungstheorie; Film; Philosophie
Abstract	In seinem Aufsatz analysiert der Autor das Phänomen des Trickfilms aus ästhetischer und metaphysischer Perspektive mit dem Ziel, ein besseres Verständnis für die zuweilen als unseriös eingeschätzte Kunstart Trickfilm hervorzurufen. Die Leitfrage der Analyse ist, ob Trickfilme ein Portrait des menschlichen Denkens schaffen können, das heißt, ob man in Trickfilmen sehen kann, "wie und was man denkt". Philosophische Grundlagen bilden die Vorstellungen von Descartes zur Metaphysik und die Schellings zur Ästhetik. Der Verfasser schließt aus diesen, dass als alles real ist, was die Phantasie hervorbringt. Die Phantasie wird im Trickfilm durch die Bewegung der Akteure und die Beschränktheit ihrer Ausdrucksmöglichkeit repräsentiert. Diese Art der Bewegung gehört zum Wesen des Trickfilms, was ihn von der Filmkunst unterscheidet. Der Autor fasst zusammen: Es "gilt [...] zu bemerken, dass die ausgedachten Welten des Trickfilms die Metaphysik in keinem Fall ersetzen. Im Trickfilm lernen wir, die Welt mit metaphysischen Augen zu sehen" (teilw. Original).
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2015/1