Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Ippolitowa, M. W. |
|---|---|
| Titel | Bildung und Erziehung cp Kinder in der UdSSR. |
| Quelle | In: Die Sonderschule, 33 (1988) 2, S. 119-124 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0038-1357; 0323-4592 |
| Schlagwörter | Empirische Untersuchung; Entwicklungsstörung; Intelligenz (Psy); Motorik; Psychische Entwicklung; Kind; Motorische Störung; Neurologie; Bewegungsstörung; Gehirnschädigung; Körperbehinderung; Sprachbehinderung; Sonderpädagogik; Sonderschule; Entwicklungsstand; Körperbehinderter |
| Abstract | Die Zunahme der Anzahl zerebralparetischer Kinder in der UdSSR in Zusammenhang mit der Senkung der Saeuglingssterblichkeit sowie diagnostischen und klinischen Fortschritten, fuehrte zu vermehrten Bemuehungen, Bildungs- und Erziehungsprozesse dieser Kinder wissenschaftlich zu begruenden. Eine entsprechende Komplexuntersuchung des Instituts fuer Defektologie erfasste anamnestische Daten, das Auftreten von Bewegungsstoerungen, die in ihren spastischen, hemiparetischen, hyperkinetischen und atonisch- astatischen Formen beschrieben werden, den Schweregrad der Schaedigungen und Charkteristika der verzoegerten psychischen Entwicklung. Bei einer grossen Vielgestaltigkeit der klinischen Symptome zeigten sich als Gemeinsamkeiten die verzoegerte Entwicklung des logischen Denkens, ein niedriges Entwicklungsniveau der Erkenntnisinteressen sowie Erregungsschwaeche, verbunden mit leichter Erschoepfbarkeit. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1994_(CD) |
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