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Autor/inWalden, Thomas
TitelMedienpädagogik im Dritten Reich?
QuelleWeinheim: Juventa (2013), 28 S.
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheEnzyklopädie Erziehungswissenschaft Online. Fachgebiet Medienpädagogik
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Monographie
ISSN2191-8325
SchlagwörterJugendfilm; Fernsehen; Film; Medienpädagogik; Medienwirkung; Presse (Publizistik); Rundfunk; Geschichte (Histor); Gesetz; Nationalsozialismus; Propaganda; Goebbels, Joseph; Deutschland (bis 1945)
AbstractDer Verfasser grenzt zunächst unterschiedliche Strömungen medialer Rezeption für die Zeit des Dritten Reichs voneinander ab. Ausgehend vom nationalsozialistischen Erziehungsideal werden anschließend Erziehung und Medien in einen Zusammenhang gesetzt, da der Begriff der "Medienpädagogik" zu der Zeit unbekannt war. Anschließend präsentiert der Verfasser die Propaganda als Instrument medialer Erziehung seitens der Nationalsozialisten. Dies wird zunächst exemplarisch entlang der Biografie von Joseph Goebbels bis zur Machtübernahme der Nationalsozialisten vorgeführt. Im Anschluss daran wird die Propaganda in den einzelnen Medien Presse, Funk, Film und Fernsehen differenzierter dargestellt, wobei die Wirkung der Propaganda anhand der Forschungsbefunde im Fokus behalten wird. Auf diesem Wege sollen Gemeinsamkeiten und Differenzen zwischen Mediengestaltung und ihrer Wirkung vor und nach der Machtübernahme transparent gemacht werden. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2015/1
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