Wo ein Blick mehr sagt als tausend Worte. Zur Rolle der Körpersprache im kommunikativen Englischunterricht.

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Autor/inn/en	Handke, Ulrike; Schröder, Konrad
Titel	Wo ein Blick mehr sagt als tausend Worte. Zur Rolle der Körpersprache im kommunikativen Englischunterricht.
Quelle	In: Praxis Englisch, 8 (2014) 2, S. 44-46Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4010
Schlagwörter	Nonverbale Kommunikation; Methodik; Körpersprache; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Kommunikationsstrategien haben im Fremdsprachenunterricht bisher allenfalls eine untergeordnete Rolle gespielt. Da wundert es nicht, dass die Frage nach der angemessenen Körpersprache und ihre Trainingsmöglichkeiten kaum interessierte. Dabei ist die nonverbale Kommunikation mit den verbalen Aussagen aufs Engste verflochten sind. Deswegen plädiert der Beitrag dafür, die Körpersprache zum Gegenstand des Fremdsprachenunterrichts zu machen und zeigt Möglichkeiten auf, das Thema im kommunikativen Englischunterricht umzusetzen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2014/3

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