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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSurkamp, Carola
TitelInterkulturelles Lernen im Literaturunterricht. Die vergessenen Lehrkompetenzen in der Ausbildung von Fremdsprachenlehrenden.
QuelleIn: Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung. Sonderheft, (2013) 18, S. 51-70Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen 1; Anmerkungen 4; Literaturangaben; Tabellen 2
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1861-3632
SchlagwörterFilm; Hörspiel; Lehrerausbildung; Interkulturelles Lernen; Lernen; Handlungsorientierung; Fachdidaktik; Fotoroman; Kurzgeschichte; Literarischer Text; Literaturunterricht; Fremdsprachenunterricht
AbstractDer Beitrag geht der Frage nach, welche Kompetenzen Fremdsprachenlehrende benötigen, um das Potenzial, das literarischen Texten innerhalb der Fremdsprachendidaktik für die Förderung interkultureller Kompetenzen zugeschrieben wird, im Fremdsprachenunterricht auch nutzen zu können. Anhand eines konkreten Seminarbeispiels wird zudem aufgezeigt, wie eine handlungs- und produktionsorientierte Gestaltung universitärer Kurse zur Ausbildung dieser notwendigen Lehrkompetenzen für einen interkulturell orientierten fremdsprachlichen Literaturunterricht beitragen kann. (Verlag).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2014/1
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