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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGrond, Ulrike
TitelEinführung in die Didaktik des Geschichtsfilms im DaF-/DaZ-Unterricht.
QuelleIn: Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 17 (2012) 2, S. 90-107
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1205-6545
SchlagwörterFilm; Interkulturelles Lernen; Didaktik; Audiovisuelles Medium; Deutsch als Zweitsprache
AbstractDer Film ist aus unterrichtspraktischer Sicht ein beliebtes Medium im Fremdsprachenunterricht. In diesem Artikel sollen die Spezifika des Geschichtsfilms im DaF-/DaZ-Unterricht sowohl aus geschichtsdidaktischer als auch aus Perspektive der DaF-/DaZ-Didaktik betrachtet werden. (Verlag).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2014/1
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