Migrationsfilme aus Deutschland als Medium interkultureller Erziehung und Bildung.

Autor/in	Kong, Jingqian
Titel	Migrationsfilme aus Deutschland als Medium interkultureller Erziehung und Bildung. Gefälligkeitsübersetzung: Migration films from Germany as a medium in intercultural education.
Quelle	Frankfurt, Main: P. Lang (2012), 233 S.Verfügbarkeit
Reihe	Europäische Hochschulschriften. Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur. 2025
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0721-3301
ISBN	978-3-631-63140-9
Schlagwörter	Bildung; Kultur; Begriff; Fremdeinschätzung; Identitätsbildung; Interkulturelle Kommunikation; Film; Interkulturelle Bildung; Spielfilm; Geschichte (Histor); Antirassismus; Eurozentrismus; Migration; Analyse; Dialog; Hochschulschrift; Theorie; Universalismus; Vielfalt; Deutschland
Abstract	"Im Zeitalter der Globalisierung und der Massenmigration finden Themen interkultureller Begegnung immer mehr Raum in aufwendigen Filmproduktionen. Auch in der deutschen Filmproduktion lassen sich in den letzten Jahren immer mehr Migrationsfilme wegen ihres neuartigen Umgangs mit der Frage der kulturellen Identität und der kulturellen Wechselwirkung feststellen. Diese Arbeit versucht, die Verbindung zwischen interkultureller Erziehung bzw. Bildung und Migrationsfilmen zu untersuchen. Es soll aufgezeigt werden, dass die Auseinandersetzung mit Migrationsfilmen eine gute Möglichkeit bietet, interkulturelle Erziehung zu fördern. Das Konzept geht nicht von einer ethnischen oder national definierten Lerngruppe aus, sondern von dem zu vermittelnden Inhalt. Daher ist es ein eher offenes Konzept, das im Prinzip auf verschiedene Bereiche interkultureller Erziehung und Bildung übertragen werden kann, sei es im DaF-Unterricht, sei es als Erziehungsprogramm, sei es als interkultureller Trainingskurs." (Verlagsangabe).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2013/3