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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKepser, Matthis
TitelDer doppelte Film im Kopf. Rezeption von Literaturverfilmungen: Perspektiven für ihre empirische Erforschung und die unterrichtliche Praxis am Beispiel von Krabat und Der Vorleser.
QuelleAus: Disoski, Meri (Hrsg.); Klingenböck, Ursula (Hrsg.); Krammer, Stefan (Hrsg.): (Ver)Führungen. Räume der Literaturvermittlung. 1. Aufl. Innsbruck u.a.: Studien Verlag (2012) S. 105-120Verfügbarkeit 
Reiheide-extra. 19
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7065-5221-9
SchlagwörterMediendidaktik; Medienpädagogik; Unterricht; Deutschunterricht; Literaturverfilmung
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2013/3
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